Tous nos séjours !Tous nos séjours !

Dans le cadre d'une orientation professionnelle à venir, les jeunes élèves sont sensibilisés aux métiers du milieu agricole sur le plateau de Méjannes le Clap et deviennent de véritables acteurs: élevage de chèvres, fabrication de fromages, fonctionnement d'un centre équestre et d'une caserne de pompiers, artisanat du cuir et ferronnerie, problèmatique des forêts, utilisation de la pierre sèche...

Objectifs

•     Découverte et sensibilisation aux métiers « ruraux »
•     Connaissance de la vie animale
•     Compréhension des actions préventives
•     Favoriser la cohésion d'équipe et la socialisation

Conditions

•     Vêtements rustiques
•     Bottes ou chaussures de sport

Fiche pédagogique apprenti métier

Le Pont du Gard et l'eau, richesse de l'Homme en garrigue où travaillaient, jusqu'au 18 ème siècle, «les boscatiers», «les ruscaïres» et «les rachalans». C'est alors que commença l'empierrement... 

Objectifs

•     Comprendre le rôle de la pierre sèche dans le captage de l'eau de pluie
•     Etudier les traces du passé
•     Apprivoiser l'eau dans un environnement spécifique

Conditions

•     Effectif minimum : 20 élèves
•     Le transport au Pont du Gard est assuré par nos soins en autocar
•     Documentation pédagogique à télécharger sur le site du Pont du Gard

Fiche pédagogique aquagarrigue

De la goutte de pluie à la genèse du bassin versant de la Cèze... L'eau à l'état solide, liquide ou gazeux, est partout présente autour de nous et constitue un des éléments fondamentaux de notre planète. Comùment fonctionne le cours d'eau ? La relation de l'homme avec la rivière, les usages de l'eau et l'impact humain.

Objectifs

•     Comprendre le fonctionnement de la rivière à partir de son bassin versant
•     Observer et découvrir la végétation rivulaire, en déterminer son rôle et son  influence sur la qualité des eaux
•     Connaître les causes et conséquences des actions de l'eau dans notre environnement

Conditions

•     Vêtements de sport
•     Bottes pour aller dans l'eau (spéléologie et orpaillage)

Fiche pédagogique aquanature

Embarquement immédiat pour le monde sauvage de la rivière. Sur l'eau ou sous l'eau, en l'air ou au bord : du castor à la bergeronnette, du gardon à l'éphémère, autant d'espèces fascinantes à découvrir dans les gorges de la Cèze.

Objectifs
 

•     Etudier les cycles naturels de la vie animale aquatique
•     Découvrir le mode de vie et les interrelations entre espèces
•     Observer et identifier la faune rivulaire

Conditions

•     Chaussures de sport, bottes et chaussures d'eau
•     En période d'ouverture de pêche

Fiche pédagogique aquanimal

NOUVEAUTE !

Découvrir le milieu halieutique et aquatique pour étudier l’écosystème des gorges de la Cèze. Comment prendre conscience de la fragilité des équilibres observés et comprendre l’influence des activités humaines sur le milieu naturel.

Objectifs

•     Identifier les différentes espèces de poisson
•     Observer la faune rivulaire
•     Comprendre et savoir utiliser la canne à pêche dans toutes ses composantes
•     Etudier le fonctionnement de la rivière

 
Conditions

•     Public visé : cycle 2-3
•     Tenue vestimentaire : chaussures de sport,  bottes ou chaussures d'eau
•     Période : avril à octobre hors été

Fiche pédagogique aquapêche

Etudier la trajectoire d'une fusée en s'exerçant au tir à l'arc, mieux appréhender les échelles de distance en pratiquant l'astronomie et la rando GPS : l'interdisciplinarité va permettre ainsi de développer les compétences transversales.

Objectifs

•     Concevoir et réaliser des projets scientifiques et techniques
•     Allier l'interdisciplinarité des enseignements
•     Pratiquer l'astronomie par le biais de l'observation
•     Sensibiliser les enfants aux activités spatiales

Conditions

•     Vêtements de sport
•     Montre, gourde, casquette

Fiche pédagogique astrosport

Donner la possibilité à un jeune public de s'initier aux arts du cirque (jonglerie, équilibre, accrobatie, clown, trampoline...) et de développer leurs capacités physiques et d'expressions. La semaine se déroule sous un chapiteau afin de conserver la dimension artistique du cirque.

Objectifs

•     Découvrir les arts du cirque
•     Rechercher la confiance en soi
•     Développer les capacités motrices, l'imaginaire, l'expression, la création
•     Favoriser le travail de groupe

Conditions

•     Tenue de sport indispensable
•     Effectif minimum : 20 élèves
•     Public visé : à partir du cycle 2
•     Période : printemps - automne

Fiche pédagogique cirque chapiteau

La création de l'histoire, le jeu d'acteur, le travail de l'expression orale, la diction, la découverte de son timbre de voix, les effets spéciaux, les élèves enregistrent un véritable conte, dans une ambiance sonore où l'imaginaire tient toute sa place et permet à chaque enfant de se découvrir musicien et conteur.

Objectifs

•     Continuer à apprendre la langue française et la comprendre
•     Faciliter la compréhension des textes narratifs et explicatifs
•     Articuler, maîtrise du langage oral et maîtrise du langage écrit
•     Développer la curiosité, la créativité et l'expression artistique
•     Découvrir la diversité de la création musicale contemporaine

Conditions

•     Cycle 2, cycle 3
•     Effectif mini : 20 élèves
•     Utilisation d'un studio d'enregistrement sonore professionnel
•     1 intervenant par classe jusqu'à 28 élèves

Fiche pédagogique conte et musique

NOUVEAUTE !

Fiction, clip musical, reportage photo ou télévisé, autant d'outils pédagogiques combinatoires qui permettent de « mettre en image » son projet à partir d'un concept novateur créé par l'association ABC Caméra. Les techniciens apportent matériel et savoir-faire pour nos futurs globetrotteurs.

L'association ABC Caméra est agréée C.A.A.E.C.E.P. par le rectorat de Montpellier.

Objectifs

•     Prendre des initiatives, savoir se montrer autonome
•     Réaliser des prises de vue vidéo ou photographique
•     S'exprimer de façon posée et construite devant une caméra
•     Découvrir le travail journalistique en réalisant un journal télévisé composé de reportages et de micros-trottoirs
•     Acquérir une culture numérique, élargir son esprit critique face au média télévisuel

Conditions

•     Cycle 2-3, collège
•     Effectif mini : 20 élèves
•     Utilisation de matériel professionnel
•     2 intervenants par classe

4 versions au choix :

1.     Journal télévisé
2.     Fiction
3.     Clip musical
4.     Photo

Une version est affectée à un groupe. S'il y a plusieurs groupes définis pendant la semaine, les versions 1, 2 et 3 peuvent être "mixées". La version 4 s'applique sur uniquement sur demande et projet individualisé.

Fiche pédagogique l'école de l'image

A la découverte du monde magique des cerfs-volants pour apprécier les cultures et traditions de l'Asie et prendre conscience de l'importance des sciences et des mathématiques dans l'aéronautisme.

Objectifs

Profiter des éléments naturels comme l'air et le vent pour :

• Apprivoiser le vent et découvrir la matière "air"
• Comprendre les principes physiques de force et de traction
• Aborder l'utilité des énergies renouvelables
• Découvrir d'autres cultures et traditions autour d'un élément ludique : le cerf-volant
• Sensibiliser au respect de l'environnement

Conditions

• Programme adapté du cycle 1 au cycle 3
• Période : octobre - novembre - février - mars
• Tenue de sport

Fiche pédagogique éolia

Fascination des «peluches vivantes», tel sera le thème proposé par la monte, l'alimentation et les soins des équidés (âne, poney et cheval), tout en explorant les curiosités de la garrigue.

Objectifs

•     Développer la curiosité
•     Favoriser l'équilibre affectif et la socialisation
•     Maîtriser ses réactions émotionnelles
•     Sensibiliser à l'écosystème local

Conditions

•     Pantalon usagé
•     Bottes ou chaussures fermées
•     Chaussures de sport pour la marche

Fiche pédagogique équinatura

Si la garrigue m'était contée... Un état naturel qui mérite observation et compréhension : vestiges d'un passé proche et encore présent... La pierre sèche et le berger, la charbonnière et la forêt, la faune et la flore méditerranéenne.

Objectifs

•     Découvrir la flore et la faune du territoire
•     Comprendre la fragilité de la forêt et la respecter
•     Découvrir le quotidien d'un berger, d'un charbonnier

Conditions

• Cycle 1, 2, 3
• Effectif mini : 20 élèves

Fiche pédagogique garrigue

Mettre en scène une pièce de théâtre jeune public ou adapter à la scène un ouvrage de littérature jeunesse à partir d'une oeuvre courte (récit ou conte). Le comédien construira avec les enfants les bases d'un spectacle en utilisant l'improvisation et le jeu dramatique.

Objectifs

•     Faire vivre les premières étapes d'une démarche de création artistique
•     Développer par le jeu dramatique les capacités d'expression
•     Créer des passerelles entre langue écrite et langue orale

Conditions

•     Niveau concerné : cycle 3
•     Effectif minimum : 20 élèves
•     Mise en jeu et en espace d'une pièce de théâtre jeune public

Fiche pédagogique g'arthéatre

Reportages, écriture du scénario, prise de vue, interviews, micros-trottoirs, effets spéciaux, jusqu'aux techniques de montage : une mission exaltante où les élèves découvrent tous les aspects de la manipulation de l'image et acquièrent un esprit critique et objectif face à la télévision qu'ils ne regarderont plus jamais comme avant.

 

Objectifs

•     Sensibiliser les élèves aux différents aspects du métier de journaliste TV
•     Réfléchir à la hiérarchisation de l'information
•     Maîtriser la technique de l'interview
•     Prendre la parole devant un groupe pour faire la restitution orale d'un travail
•     1 intervenant par classe jusqu'à 28 élèves

Conditions

•     Cycle 3, collège
•     Effectif mini : 20 élèves
•     Utilisation de matériel professionnel 
       
  
  

Fiche pédagogique journaliste TV

Amener "nos petits lutins" à découvrir les sports de nature et vivre de nouvelles émotions au contact des animaux de la ferme pédagogique et du centre équestre.

Objectifs

• Découvrir des univers encore méconnus
• Explorer la flore et les essences du territoire
• Découvrir ses aptitudes physiques
• Maîtriser ses réactions émotionnelles
• Sensibiliser au respect de l'environnement

Conditions

• Pantalon et pull usagés
• Vêtements de sports
• Bottes ou chaussures fermées
• Montre, gourde, casquette

Fiche pédagogique maternelles 5 jours

Fiche pédagogique maternelles 3 jours

NOUVEAUTE !

L’adaptation au milieu aquatique nécessite une phase préalable dite de familiarisation, en vue de se déplacer dans l’eau. En associant la pratique de la natation à l’utilisation de l’eau, nous découvrirons à partir d’un carnet d’observations le trajet de l’eau de son origine à son traitement.

Objectifs

•     Adapter ses déplacements au milieu aquatique
•     Réaliser une performance mesurée
•     Développer ses capacités motrices
•     Comprendre le fonctionnement et les enjeux de l'eau
•     Inciter les élèves à adopter un comportement responsable

Conditions

•     2 classes simultanées
•     Cycle 2 et/ou 3
•     Maillot de bain
•     Lunettes de piscine
•     Serviette et vêtements adaptés
•     Périodes : juin - septembre

Fiche pédagogique nat & H²O

APER, ASSR1, ASSR2, des sigles qui vous parlent ? Une action forte de sensibilisation sut le thème de la sécurité routière de façon à développer chez l'enfant, véritable acteur de sa propre sécurité, des comportements de prudence, de vigilance, de respect et de citoyenneté: vivre des situations pour comprendre la réglementation.

Objectifs

•     Adapter ses déplacements avec un vélo
•     Agir avec son corps pour maîtriser l'engin (équilibre, propulsion, freinage)
•     Respecter le code de la route général et spécifique aux deux roues
•     Développer le sens de l'autonomie de l'enfant et le préparer à se déplacer seul en toute sécurité
•     Sensibiliser au respect de l'environnement

Conditions

•     Tenue de sport
•     Chaussures fermées
•     Gants

Fiche pédagogique permis vélo

Réaliser un carnet de reportage suggéré par le parcours d'aventure sur rocher naturel, la recherche d'indices et de traces en garrigue, et enfin les scénes de vie des mines de charbon. L'artiste apporte tout son savoir faire au groupe pour croquer les différentes séquences vécues au cours du séjour.

Objectifs

•     Retranscrire le séjour en images sous forme de carnet de reportage
•     Apprendre à observer pour dessiner une reproduction graphique
•     Acquérir les bases pour la maîtrise du geste en dessin
•     Partager des situations de vie en tant qu'acteur d'image

Conditions

•     Vêtements de sports
•     Primaires : cycle 2 et 3
•     Collèges

Fiche pédagogique petit reporter

Nos animaux à quatre pattes font partie du quotidien sur le plateau. Vivre avec eux quelques jours pour comprendre leurs rôles permettra au jeune public d'appréhender l'espace rural en garrigue après une petite expérience sur place.

Objectifs

•     Favoriser l'équilibre affectif et la socialisation
•     Maîtriser ses réactions émotionnelles
•     Comprendre le rôle de l'homme dans la gestion de ces structures
•     Apporter les connaissances utiles à la compréhension de la vie en espace rural

 
Conditions

•     Pantalon pour l'équitation
•     Vêtements usagés
•     Bottes ou chaussures fermées

Fiche pédagogique poneyferme

Au travers du temps, l'enfant est convié, au cours d'un voyage initiatique, à suivre les traces des premiers hommes sur notre terre.

Objectifs

•     Vivre et comprendre l'adaptation de l'homme au temps de la préhistoire
•     Approche de la chronologie de la préhistoire et des modes de vie
•     Refaire les gestes de ces hommes pour mieux comprendre les techniques employées, les transformations des matières (eau, feu, pierre) et leurs utilisations

Conditions

• Effectif mini : 20 élèves

Fiche pédagogique préhistogarrigue

Grimper... Courir... Ramper... Dévaler... Viser... Naviguer : L'élément naturel dans tous ses états !

Objectifs

•     Découvrir ses capacités
•     Développer ses aptitudes
•     Réguler ses efforts pour bien gérer son corps
•     Maîtriser ses réactions émotionnelles
•     Appréhender le groupe et aborder la notion d'entraide

 
Conditions

•     Pantalon et pull usagé
•     Vêtements de sports
•     Chaussures fermées et chaussures pour aller dans l'eau (canoë-kayak)
•     Montre, gourde, casquette

Fiche pédagogique sportissima Collèges

Fiche pédagogique sportissima Primaires

NOUVELLE VERSION !

Au fil de.. l'eau, chemins, sentiers, galeries... A découvrir, par la pratique de sport de nature... Un état sauvage qui incite à l'observation et mérite sa compréhension: LA GARRIGUE.

Objectifs

•     Vivre la garrigue, la comprendre et la pratiquer
•     Explorer la flore et les essences du territoire
•     Appréhender les moeurs de la faune régionale au travers de ses traces
•     Sensibiliser au respect de l'environnement

Conditions

•     Pantalon et pull usagé
•     Vêtements de sports
•     Bottes (spéléologie), chaussures de sport et fermées pour aller dans l'eau
•     Montre, gourde, casquette

Fiche pédagogique sportnatura

La culture sportive et scientifique se construit dans tous les actes de la vie quotidienne. L'interdisciplinarité va permettre ainsi de développer des compétences transversales indispensables pour le devenir de chacun.

Sports de nature : orientation et VTT

Objectifs

•     Concevoir et réaliser des projets scientifiques et techniques
•     Allier l'interdisciplinarité des enseignements
•     Découvrir l'utilisation des énergies renouvelables

Conditions

•     Vêtements de sport
•     Montre, gourde, casquette
•     Effectif mini : 20 élèves

Fiche pédagogique sportscientifica

Une fiction de qualité, un véritable travail d'écriture du scénario, d'acteur et de mise en scène. Les enfants sont les héros d'un film dont ils maîtrisent le déroulement. Une aventure passionnante où le cinéma est au service de l'écriture et du jeu d'acteur. Encadrés par une équipe de professionnels, les prises se succèdent, la volonté et la persévérance sont sollicitées. Un travail collectif récompensé par une fiction de qualité.

Objectifs

•     Découvrir le monde télévisuel et le monde de l'image
•     Passer du statut de spectateur au statut d'acteur
•     Faire preuve de tolérance, d'esprit d'équipe et de coopération
•     Comprendre que son corps peut être l'expression de pensées et de sentiments

Conditions

•     Cycle 3, collège
•     Effectif mini : 20 élèves
•     Installation d'un studio professionnel sur place
•     1 intervenant par classe jusqu'à 28 élèves

 Fiche pédagogique techniques du cinéma

Pour les acrobates en herbe ! Attention mesdames et messieurs, dans un instant, le spectacle va commencer … C'est à travers différentes techniques de jonglerie et grâce à de nombreux objets d'équilibre que les enfants vont s'épanouir tout au long du séjour et évoluer sous un vrai chapiteau !

Objectifs

• Rechercher la confiance en soi
• Favoriser le travail de groupe, l'écoute de l'autre
• Développer ses capacités motrices et stimuler sa créativité
• Découvrir les arts du cirque et l'activité équestre

Conditions

• Tenue de sport indispensable
• Effectif minimum 20 élèves
• Public visé : cycle 1, 2, 3 et collège
• Séjour disponible aux dates suivantes : du 12/09/11 au 04/12/2011 et du 15/01/12 au 04/03/12

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